“5C1E”教学模式

引入(Channel)

良好的课堂气氛需要有一个好的引入方式,上课前的相互认识,分工完成准备环节,熟悉环境器材等。所占课时10%的时间。

联系(Connect)

引导启发孩子们自己去联系,引导他们的思维兴趣进入活动。提出问题,多图展示、图文结合。所占课时的20%-25%左右的时间。

建构(Construct)

初步的常识,器材介绍。Design: 设计草图,培养孩子们先设计后思考的习惯,同时也是培养孩子们后面的反思做准备。所占课时的50%-65%左右的时间。

反思(Contemplate)

对初步建构所出现的问题进行剖析思考,学会提出并找到改进问题的办法。 所占课时的20%-25%左右的时间。

延续(Continue)

给每个学生拓展符合其各自能力的挑战,充分让孩子展现自我潜能,所以在每个活动中孩子们都会找到适合自己的那个挑战。所占课时的10%-15%左右的时间.

效果评价(Evaluation)

让孩子对自己的作品做出介绍,评价。跟爸爸妈妈互动交流。占用10%的时间。